学校の概要

平成 7	4 4	5 6	千葉市立打瀬中学校として開校　初代校長　花香利治　職員１４名第１回入学式　１年２５名　２年１０名　３年８名　３学級４３名
平成 8	2 3 4 7 10	15 12 6 12 1	校旗・校歌制定第１回卒業証書授与式（卒業生８名）第２回入学式　１年４０名　２年４０名　３年１７名　３学級９７名２学年２学級に再編成千葉市インターネット活用調査研究校指定（２カ年）
平成 9	3 4 4	11 1 7	第２回卒業証書授与式（卒業生１７名）第２代校長渡辺昭着任第３回入学式　１年５７名　２年５１名　３年５１名　６学級１５９名
平成10	3 4 6	10 7 6	第３回卒業証書授与式（卒業生５２名）第４回入学式　１年７０名　２年５９名　３年５４名　６学級１８３名打瀬中学校区青少年育成委員会発足
平成11	3 4 4 12	10 1 6 15	第４回卒業証書授与式（卒業生５５名）第３代校長　石原通男着任第５回入学式　１年７９名　２年７３名　３年６３名　６学級２１５名第１回ＡＳ講座(地域協力者講師の生徒向け講座)
平成12	3 4	10 6	第５回卒業証書授与式（卒業生６３名）第６回入学式　１年９８名　２年８５名　３年７６名　８学級２５９名
平成13	3 4 4 5 10	9 1 6 21 17	第６回卒業証書授与式(卒業生７６名) 千葉市教育委員会新教育課程推進モデル校指定（１年）第７回入学式　１年１１５名　２年９６名　３年８６名　９学級２９７名プレ総合スクランブル学習(～１０／２７) ＡＴ講座開講(地域協力者講師の生徒向け講座１７講座)
平成14	3 4 4	12 1 8	第７回卒業証書授与式(卒業生９０名) 第４代校長　千葉義夫着任千葉市教育委員会研究指定校（教育課題２ヵ年）第８回入学式　１年８９名２年１１９名３年９８名　９学級３０６名
平成15	3 4	12 8	第８回卒業証書授与式(卒業生１０１名) 第９回入学式　１年１５１名２年９４名３年１２２名　１１学級３６７名
平成16	3 3 4 10	12 31 6 22	第９回卒業証書授与式(卒業生１２３名) 増築工事完成（６教室）第１０回入学式　１年１４９名２年１５５名３年９５名　１１学級３９９名関東甲信越地区技術・家庭科研究大会会場
平成17	3 4 4	11 1 7	第１０回卒業証書授与式(卒業生９９名) 第５代校長　笈川和男着任第１１回入学式　１年１５３名２年１４８名３年１５５名　１３学級４５６名
平成18	3 3 4	10 31 6	第１１回卒業証書授与式(卒業生１５９名) 増築工事完成（６教室）第１２回入学式　１年１９４名２年１６２名３年１５３名　１５学級５０９名
平成19	3 4	13 6	第１２回卒業証書授与式(卒業生１５４名) 第１３回入学式　１年２５２名２年２０３名３年１６８名　１８学級６２３名
平成20	3 4 4	11 1 8	第１３回卒業証書授与式（卒業生１６７名）第６代校長　硲　茂樹着任第１４回入学式　１年２６５名２年２５９名３年２０９名　２０学級７３３名文部科学省学力向上研究指定（３ヶ年）千葉市教育委員会学習指導研究指定（２ヶ年）千葉市環境学習モデル指定
平成21	3 4 11 11	10 7 17 19	第１４回卒業証書授与式（卒業生２０９名）第１５回入学式　１年２５２名２年２７２名３年２６３名　２１学級７８７名関東ブロック数学研究大会千葉市教育委員会学習指導研究指定　研究報告会
平成22	3 4	10 6	第１５回卒業証書授与式（卒業生２５７名）第１６回入学式　１年３０５名２年２５９名３年２６９名　２４学級８３３名
平成23	3 4 4	11 1 6	第１６回卒業証書授与式（卒業生２７４名）第７代校長　中山　行雄着任第１７回入学式　１年３３３名２年３０７名３年２６３名　２６学級９０３名

　本校は、千葉市の北西部に位置する「幕張メッセ」を核につくられた「幕張新都心」に隣接する「幕張ベイタウン」の一角に１６年前に開校しました。この「幕張ベイタウン」は、１９７３年から遠浅の幕張沖の海を埋め立て造成した土地に、国際業務都市にふさわしい居住環境と都市デザインと設備を備えた住宅街区として１９９５年２月に誕生した街です。街並みは中世スペインの住宅を起源とするパティオ（中庭のある住宅）を配した中高層マンションと石畳の道などで構成され、電柱や道路標識などがなく、古いヨーロッパの都市を現代化したような景観です。
本校の校舎もこの街の景観にそくしてデザインされています。マンションと同様にパティオを配した造りであり、校舎を南側上空から見るとアルファベットのＢを右９０度に寝かしたような外観をしています。そして、屋根は三角やドーム型など多様な形状によって構成され、凹凸を組み合わせた校舎側面には窓が多くガラスがふんだんに使われています。また、廊下と教室の間はガラスによるしきりとなっているため、開放的な明るい雰囲気を演出しています。廊下や一般教室の床のすべてがカーペット敷です。そのため、清掃時には床に雑巾をかける姿が見られず、電気掃除機が大活躍をしています。
本校の教育活動は、「幕張ベイタウン」の街づくりと同様に、特色ある学校運営を行っています。一般には、教科教室型（本校では「教科センター方式」と呼んでいます）と呼ばれている運営方式を行っています。具体的には、各教科の教員が各々の教科指導の教室をもち、生徒たちは時間毎に各教科指導の教室を移動するという方式で、教科指導を主体にした運営方式を取り入れています。そのため、校舎内を人文、自然科学、創作・保健体育などの各ゾーンで構成し、各ゾーン毎に教室にも工夫があります。各ゾーンには共通して、教科担当教員の教科教室、テーブルと椅子を配置したオープンワークスペース、教科毎の共同研究室を設けています。各教科担当者は、授業において教室とオープンワークスペースを効果的に活用できると共に、オープンワークスペースには掲示物や生徒作品、教授用資料などが常時整備されており、教科の学習にふさわしい学習環境をつくりだしています。このような環境は、生徒の学習への意欲を喚起し、生徒主体の学習を展開するためにたいへん役立っています。また、教員は午前中の授業のない時間帯や生徒の教室移動の時間には、できるだけ各共同研究室で待機し、生徒からの質問を受けたり、学習活動や生活態度の様子を観察したりするようにしています。
本校のめざす生徒像として、校訓に「信頼・敬愛」「自主・創造」「鍛錬・陶冶」をおき、その教育基盤に“Best Selection”があります。生徒は正しい判断とより良い選択によって行動することができるということを職員で共通認識し、「成文化した校則なし」「制服なし」「業間チャイムなし」などの中で生徒は学校生活を送っています。また、校区すべてが埋め立てによる造成地のため、自然が少なく、季節を感じる年中行事もなく、生活の中で季節を感じることがやや困難です。そのため校舎内外で季節感を醸し出す取り組みをしています。たとえば、花壇などには季節の草花が絶えることなく、花や実ものを見ることができます。校舎内では年中行事に合わせて、「こいのぼり」「七夕飾り」「ハロウィンやクリスマスツリー」などでは生徒の協力を得て装飾をしています。このような取り組みを通して、生徒の情操面を育てたいと考えています。
千葉県で最初に教科教室型の学校運営方式を取り入れた中学校として、これからも他者への思いやりを持ち、より良い判断ができ、個性と意欲に満ちた生徒が育つ学校づくりをめざし、「生徒の思い」「保護者の願い」「地域の期待」、そして「教師の情熱と力量」を大切にしながら教育活動を展開していきます。

	第１学年			第２学年			第３学年			総計
	男子	女子	計	男子	女子	計	男子	女子	計
Ａ組	18	16	34	17	17	34	18	19	37
Ｂ組	17	16	33	17	17	34	19	18	37
Ｃ組	18	15	32	18	17	35	19	19	38
Ｄ組	17	16	34	18	17	35	18	19	37
Ｅ組	18	16	33	17	17	34	19	19	38
Ｆ組	17	16	34	18	17	35	19	19	38
Ｇ組	17	16	33	17	17	34	19	19	38
Ｈ組	17	16	33	17	17	34
Ｉ組	17	16	33	17	17	34
Ｊ組	17	16	33
合計	173	159	332	156	153	309	131	132	263	904