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 学校教育目標 

校  訓

              「愛校・自学・自立」

めざす学校像
・温かみと、潤いのある学校
・生き生きと、活力のある学校
・達成感と、充実感のある学校
・家庭・地域と連携し、協力し合う学校
     ↓
     ↓
  ←← ↓→→
     ↓
     ↓
めざす教師像
・生徒一人一人を大切にする教師
・心身ともに健康で、明朗快活な教師
・意欲を持ち、自ら研鑽に努める教師
・職務の役割を自覚し、協力し合う教師

めざす生徒像

・温かい心を持ち思いやりのある生徒
(愛校)

・意欲を持って学習に取り組む生徒
(自学)
・美しく落ち着いた環境づくりに励む生徒
(愛校)
・笑顔を持ち行事・活動に進んで参加する生徒
(自立)
・落ち着きを持ちけじめのつけられる生徒
(自立)

 経営の基本方針

 「人間尊重の教育」の理念に基づき、生徒一人一人をかけがえのない個人として尊重し、豊かな人間性や社会性、自ら学び自ら考える力など〔生きる力〕の育成を図るとともに、生涯学習の基礎づくりを目指す。


 経営の重点

学習(教科)指導の充実 教科外(道徳・学級活動進路等)指導の充実 生徒(生活・健康安全)指導の充実 行事・活動の充実 環境の整備と充実
@授業を大切にし、
 真剣に取り組む態
 度の育成
・基本的学習態度の
 指導と習慣化
A基礎・基本の定着
・わかる授業の実践
 と反復学習による
 基礎基本の定着。
B言語活動の充実
・言語能力を高める
 ための教科におけ
 る取り組み
C家庭学習の
  習慣化
・宿題等の課題を
 活用した家庭学習
 の指導
 
@思いやりの心を
  育てる道徳教育
  の推進
・資料活用や体験
 活動を通した授
 業の推進。
A言語活動の充実
・学級活動、道徳
 における話し合い
 活動の推進
Bキャリア教育の
  充実
・望ましい職業観、
 勤労観を育てる
 キャリア教育の推
 進
C読書活動の充実
・朝読書による読 
 書習慣の育成。
@基本的生活習
  慣の定着
・服装、時間等基
 本的生活習慣 
 の指導と習慣化
A言語活動の
 充実
・言葉遣い、話を
 聞く態度の育成
B集団の一員とし
  て物事に取り組
  む態度の育成
・清掃、集団行動
 の指導の徹底
C健康の保持増
  進や安全な生
  活態度の育成
・自主的な健康管
 理能力を高める
 指導の推進
@部活動の充実
・言葉遣い、話を聞
 く態度、礼儀作法
 集団行動等のしつ
 けを重視した指導
 の推進
A生徒会活動の充実
・生徒会活動の活
 性化をめざした行
 事や活動の推進
Bボランティア活動
 の充実
・校内外のボランテ
 ィア活動の推進
@教室環境の充実
・温かく、美しく落ち
 着いた環境づくり
A環境整備活動の
 充実
・生徒の勤労奉仕
 活動の推進


 経営の基盤

職員の資質向上 学校組織体制の向上 家庭や地域社会との連携
@道徳に関する研修
A言語活動に関する研修
B学習指導・生徒指導等個々
  の課題に迫る研修
@人間関係を重視した学校・学年
  経営
A組織風土の改善
・感謝の気持ち、同一の危機感、
 自信と信頼、高い欲求水準、共
 通の価値観
@教育活動の情報発信
・学校・学年・保健・図書館だより等
 の発行に、ホームページの充実
APTA、育成委員会等地域団体と
  の連携





〒 264-0021 

千葉県千葉市若葉区
若松町2106−2

電話番号 
043−232−6125
043−232−6126
FAX番号 
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