| V. 学校経営の概要(平成22年度) |
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1. 学校教育目標と校訓
| 「自ら学び 心豊かな 活力あふれる生徒の育成」 | |||||
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自 主 | 協 同 | 鍛 錬 | 奉 仕 | |
2. 目指す生徒像
| 進んで学び、確かな学力を身につけた生徒 | |||||
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| 長所を認め合い、他を思いやる生徒 | |||||
| 心身を鍛え、粘り強く実践する生徒 | |||||
| 責任感を持ち、勤労・奉仕活動に励む生徒 | |||||
3. 経営の基本方針
| (1) 全職員による経営参画の意識と確立 | |||
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| @ | 基礎学力の向上 | ||
| A | 心の教育の充実 | ||
| B | 生徒活動の充実 | ||
| C | 義務教育9ヵ年を通した特別支援活動 | ||
| (2) 教育課程の工夫 | |||
| @ | 学習習慣の充実 | ||
| A | トレーニングを意識した学習指導 | ||
| B | 道徳教育の充実 | ||
| (3) 特色ある学校づくりの推進 | |||
| @ | 体験学習を取り入れた総合的な学習の時間の充実 | ||
| @ 学習習慣の確立と基礎学力の向上 | |||||||||||||||||||||||
| ・ | 規則正しい生活 | 睡眠、食事、挨拶等→家庭との連携 | |||||||||||||||||||||
| ・ | 授業のルール |
正しい姿勢、発表の仕方→ 「授業の心得 10のポイント」 |
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| ・ | 家庭学習の習慣 | 最低2時間の家庭学習 | |||||||||||||||||||||
| ・ | 基礎的・基本的な学習の充実 | ||||||||||||||||||||||
| A「豊かな心」の育成(よりよい人間関係づくりを通して) | |||||||||||||||||||||||
| ・ | 学級や部活動での適切な人間関係づくり | ||||||||||||||||||||||
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【4つの約束】 |
Smile(笑顔で) Eye Contact(相手の目を見て) Listen Carefully(しっかり聴く) Clear Voice(相手に届く声で) |
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読書活動の充実 |
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道徳教育の充実 |
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統合に向けて(「感謝と創造」の心を持って) |
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