１．目的
○学校生活の充実と向上のために諸問題を話し合い、協力してその解決を図る活動を行う。
○学校内の自分たちの仕事を分担処理するために活動し、望ましい集団生活を通して、児童の実　践力を　養い、協力してよりよい学校生活を築こうとする態度を育てる。

２．活動する上での基本的な考え方
○児童による常時的、日常的な活動を基盤とする。
○児童と教師でともに考えアイデアを出し合い、日常の学校生活を向上発展させ、より豊かにして　いくための活動を分担して行う。
○活動を通して、責任感や実践力、協力する態度などの社会生活を営む上で必要な資質を養う。
○児童の発想や創意工夫を生かし、教師の手伝い的な活動だけに陥らないように留意する。その　ためには、活動計画を立てる際に、自分たちの所属する会の活動目的を子どもたちによく理解　　させる。
○学校全体に目を向けさせ、全校で取り組める企画を年に１回くらい計画して代表委員会で提案　する。
　（生徒指導の月目標と関連させた活動・行事に関連する活動・児童間の交流を深める活動など）

３.委員会の種類と活動内容

委員会名	活動目的と内容
児童会	校内の問題点の改善活動。月目標の設定（目標達成のための取り組み）。代表委員会の運営。
放送委員会	放送活動全般。各種行事における放送機器の準備、操作。お昼の放送の企画、放送。放送による生活のリズム作り。委員会の広報的活動。
給食委員会	給食や食材の紹介をし、残さず食べるように奨励する。配膳台やふきん、バケツなどの清潔に努める。
図書委員会	図書室の整理、整頓。貸し出しや返却の管理。新しい本の紹介や低学年への読み聞かせ。
保健委員会	健康に対する関心を高める活動や健康増進のための活動を企画。給食後の歯磨きの励行。（歯みがきカレンダー）
園芸委員会	自分たちで育てた花で校舎内外を美しくする活動（苗植えや草取り・水やりなど）。
美化委員会	清掃活動を中心にして、校舎内外をきれいにできるような環境や条件整備を企画する。そうじ用具の点検活動をする。
福祉委員会	金沢小のボランティア活動について知らせる。ビオトープの環境を整える。節電・節水のよびかけ。ベルマークの整理・募金活動。
体育委員会	体育倉庫やアリーナの整理。体育用具の管理。体育倉庫の開け閉め。休み時間のアリーナ開放関係の活動。運動会の企画、運営、司会。
掲示委員会	学校内の掲示板の管理。児童の活動の様子や行事などでの様子などを伝える掲示物（学校新聞）の作成と掲示・発行。

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