★育てたい子どもの姿
本校の校章にある「三本の若木」に因み，知・徳・体の木が伸びていくことを願って「三本の木」を育てたい子どもの姿とした。
≪重点≫
「自分のめあてをもち，最後までやりぬく子」の具現化のために
- 知的好奇心・探求心をもって自ら学ぶ意欲や主体的に学ぶ力を育てる。
＜学びの木を育てるために＞
- 体験的な学習，問題解決学習を取りいれる（各教科）
- 自ら考え，自立的に判断するなど主体的な人間を育てる（道徳）
- 自ら計画し，自ら実施する（特別活動）
- 情報の集め方，調べ方，まとめ方，報告や発表・討論の仕方など学び方やものの考え方を身に付ける学習活動を計画的に設定する（総合的な学習の時間など）
「誰とでも仲良くする，心やさしい子」の具現化のために
- 思いやりの心，互いに認め合い共に協力しようとする心を育てる。
＜心の木を育てるために＞
- 友達の良さを認め，共に学び合う態度を育てる。（各教科・総合的な学習の時間）
- 善悪の判断，協力し合う態度を育てる。（道徳）
- 自発的・自治的に学級生活を創造し，工夫していけるよう，学級内の組織の在り方を見なおす。異年齢集団による活動を活発にする。（特別活動）
「体をきたえ，進んで働く子」の具現化のために
- 発達段階に応じて，自分の課題に向けて努力する態度を育てる。
- 学校全体，グループのことを考え，進んで働く態度を育てる。
＜健康の木を育てるために＞
- 体力・運動能力の向上を図る。（体育）
- 児童会活動・ペア学年でのなかよし活動を通して自主性を養う。（特別活動・総合的な学習の時間）
平成２３年度の重点目標
１．やればできる チャレンジ精神を持って取り組もう
２．遅刻をしない よりよい生活習慣を身につけよう
３．挨拶をしよう 人と人の心をつなげる挨拶をしよう
・校内の全職員で取り組んでいきます。家庭と学校とが協力しながら、育てていきます。