教育課程

１． 教育課程

思いやりのある子	進んで学ぶ子	たくましい子
◎道徳的実践力の育成 ー道徳の時間の充実ー ・心を耕す資料の工夫 ・道徳的価値の内面化の工夫  ◎道徳的実践の日常化 ー全教育活動を通してー ・おはよう挨拶運動の継続 ・読書習慣の定着 ・特別活動との関連 　異学年交流活動 　幼稚園・中学校との交流 　町づくり花いっぱい活動 　落ち葉クリーン活動 力いっぱい清掃活動	◎各教科指導の充実 ・基礎的、基本的指導の徹底 ・スキル学習の工夫 ・問題解決学習と評価の工夫 ・ＣＰリテラシーの習得 ・保護者ボランティアの活用 ○総合的な学習の時間の充実 ・全校：英語活動 　　　　通学路の安全 　　　　文集「あさひ」 ・学年　 ３年：ボランティア教育・英語活動 ４年：環境教育・英語活動 ５年：福祉教育・英語活動 ６年：御成街道・英語活動 ○校内研究との連携	◎健康教育の推進 ・早朝マラソンの継続 ・歯みがきタイムの継続 ・栄養士による「食育指導」 　の推進 ・養護教諭による「保健指導」 　の推進 ・交通安全教室の実施 ・避難、防犯訓練の実施 ・仲間遊びの推進  ○特別活動の活性化 ・異学年交流活動の継続 ・自己存在感ある学級活動の工夫 ・楽しいクラブ活動の工夫 ・主体的に取り組む委員会活動の推進 ・集団の一員としての意識を育てる集会活動の工夫
生　徒　指　導（・善悪の判断ができる。　・社会のルールを身につける。 　　　　　　　　・当たり前のことが当たり前にできる） 学年、学級経営（Ｐ−Ｄ−Ｓ−Ａ、学年研修の充実） ＰＴＡ・地域（・ＰＴＡ及び町内会による見回り・育成及び、民生委員会、町内会主催行事への参加）

２．生活日課時程

時　程	月	火	水	木	金
☆　8:05	児　　　　　童　　　　　登　　　　　校
8:20	読書タイム	マラソン(奇)　　読書(遇)	マラソン(奇)　　読書(遇)	マラソン(奇)　　読書(遇)	マラソン(奇)　　読書(遇)
8:30	健　　康　　観　　察　　・　　朝　　の　　会
9:15	1	2	3	4	5
9:20	準　　　　　　　　　備　　（5分）
10:05	6	7	8	9	10
☆10:25	フリータイム		なかよし　　　　タイム	フリータイム
10:30	準　　　　　　　　　備　　（5分）
11:15	11	12	13	14	15
11:20	準　　　　　　　　　備　　（5分）
12:05	16	17	18	19	20
12:50	給　　　　　　　　　　　食　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 歯みがきタイム（12：45〜12：50）
13:10	フリータイム		ロング　　　　　フリータイム　（☆13:35）	フリータイム
13:15	準　　　　備			準　　　　備
	清　　　　掃			清　　　　掃
☆13:35
13:40	準　　　　　　備　　（5分）
14:25	21	22	23	24	25
14:30	下校指導　　 14：25〜40	準備	準備	下校指導　　14：25〜40	準備
14:35		26	27		28
15:15				研修日　　　　15：00〜
	委員会　　　　 14：40〜15：25　　　クラブ　　　　　 14：40〜15：40　　 （冬〜15：30） 職員会議　　　　15：00〜	下校指導 15：15〜30	下校指導 15：15〜30		下校指導　　　15：15〜30
		市教研
☆ チャイム吹鳴　　 ※短縮Ａ（市教研等）・・・５校時１３：１５〜１４：００　（下校１４：１５） ※短縮Ｂ（市教研（授業）等）・・・給食後下校指導（下校１３：０５） ※短縮Ｃ（給食なし）・・・（下校１１：５５） ※完全下校・・・１６：３０　（11月〜２月・・・１６：００）