研究主題　　進んで問題解決に取り組む子の育成

主題解明に向けての仮説
　○学ぶ楽しさを味わえるような算数的活動を工夫すれば、進んで問題解決に取り組むだろう。




めざす子どもの姿　　　チャレンジ　かがやく自分にへんしん　　　　

元気はつらつとしている子

思いやりのある子

やりぬこうとしている子


低学年

・外で元気に遊ぶことができる
・元気な挨拶や返事をすることができる

・友達と仲良くできる
・相手の嫌がることをしない、言わない

・約束を守ることができる
・学習や係の仕事を最後まで頑張ることができる


中学年

・集団遊びに元気に取り組むことができる

・時間を守って行動することができる

・困っている友達を助けることができる
・友達の良さを見つけ認め合うことができる

・目標や目当てを持ち最後まで頑張ることができる

・学習や係活動、清掃等を責任をもって行うことができる


高学年

・進んで学習や運動に取り組むことができる

・病気やけがの予防に努め健康に過ごすことができる

・進んで人のためになる活動をすることができる
・相手の立場や気持ちを思いやった言動ができる

・学習や委員会の仕事の意義を理解し、積極的に頑張ることができる

・具体的な目標やめあてを持ち計画的に実践することができる