知・徳・体の調和のとれた、個性豊かな人間の育成



　　かしこい子　　：本気で考え、学んだことを生活や学習に生かす子ども
　なかよくする子：友だちにも物にも感謝の心をむけ行動する子ども
　たくましい子　：心も体も明るく健康な子ども


　
　 楽しい学校　　 :子どもが安心して伸び伸びと生活する学校
　　
　生き生きした学校:子どもが主体的に学びあう学校

　明るい学校 　　 :子どもが温かさを感じる学校





・子どもを大事にする教師　　

・子どもの声を聴き、子どもを認め、励ます教師

・子どもを伸ばす教師

・子どものやる気を伸ばし、子どもの学力を伸ばす教師

・子どもと共に育つ教師

・豊かな感性と人格、指導力を磨く教師　

人間尊重の教育を基とし、子どもを中心に据えた学校運営を行う。

　　　　　　　「わかる授業・楽しい学校・夢広がる学校」

　　１．子どもが生き生きと活動する楽しい学校づくり

　 ２．子どもの実態、地域の特徴を生かした特色ある学校づくり

　　３．教育活動の適切な評価を行い、児童・保護者・地域に信頼される学校づくり　　　　　
　　
　　４．特別支援教育の充実に努め、一人一人を大切にする学校づくり

　　５．全職員による共通理解、協働による活気あふれる学校づくり

　　６．保護者・地域との連携を強め、開かれた学校づくり