平成２４年度　　学校経営方針

１．学校教育目標

２．学校経営方針

（１）確かな学力の定着を図り、わかる授業を計画的に展開する。（基礎・基本の徹底）

（２）体験的な学習を重視し、豊かな心を育てる。（道徳性の育成）

（３）児童が主体的に取り組む教育活動を積極的に進め、個性・社会性・実践力を育てる。

（４）保護者・地域との連携を一層密にし、教育効果を高めるとともに開かれた学校づくりに努める。

３．経営の努力点

（１）学校経営の充実

　　・全職員による学校経営への参画（チーム千草台の精神で一人一人の教職員の力を結集する。）

　　・校務分掌の責任を明確にし、（ホウレンソウ）を密にする。

（２）学年・学級経営の充実

　　・児童一人一人の存在感を高める学年・学級経営を推進する。

　　・教師と児童及び児童相互のかかわり合いを大切にし、楽しい学校生活が送れるように努める。

（３）学習指導の質的向上

　　・基礎・基本を徹底し、活用する中で「確かな学力」の定着を図る。（言語活動の充実）

　　・学習意欲を喚起する授業の工夫に努める。

　　・一人一人に応じた指導を行い、指導と評価の一体化を図る中で、絶えず授業の工夫改善に努める。

　　・少人数指導（算数科を中心として）による指導法の工夫を図る。

　　・個々の教師の特性や指導力を生かすために、学年や近接学年において、交換授業を積極的に行う。
（４）道徳教育の充実
　　・道徳の時間の充実を図り、道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度を養う。
　　・道徳の時間を要として全ての教育活動との関連を図りながら計画的、発展的な指導を行う。

（５）総合的な学習の時間の推進
　　・自ら課題を持ち、自ら判断し、よりよく問題を解決する力（生きる力）を育てるために、絶えずカリキュラムの見直しを図りながら学習を進める。
　　・地域環境や地域人材とのかかわりを大切にしながら、学習を推進する。
　　・千草台小学校の特色ある教育活動の推進に努める。

（６）特別活動の充実
　　・人間的なかかわり合いを大切にし、個を生かす指導や活動に努める。
　　・児童の自主的・実践的活動を推進する。
　　・たてわり活動の充実を図り、思いやりの心を培う。
　　・地域の人材とのかかわりを大切にし、積極的な人材の活用を図る。

（７）生徒指導の充実
　　・児童一人一人を大切にし、児童が安心して生活できる学級経営に努める。
　　・児童理解を深め、日常の教育相談活動の充実に努める。
　　・対処療法でない積極的な生徒指導をめざすとともに、問題の早期発見・早期解決に努める。

（８）健康･安全･体力の増進
　　・体力の向上と運動の日常化に努める。
　　・安全点検を強化し、安全指導と事故防止の徹底を図る。
　　・危険予知能力や対応能力を育て、児童自らが安全な生活を送れるように努める。

（９）指導に役立つ研究・研修の推進
　　・児童、保護者から信頼される、実践力のある教師を目指すために、積極的に研究・研修に努める。
　　・課題研修を通して、新しい時代に即した専門職としての識見と指導力を養う。

（10）学校・家庭・地域との連携
　　・「開かれた学校」「開かれた学級」づくりを教職員一人一人がめざし、本校教育に寄せる保護者・地域の信頼をより一層獲得するよう努める。
　　・地域人材の活用を積極的に進める。
（11）特別支援教育の推進
　　・特別支援を要する児童への個別の学習指導計画を作成し、適切な指導を心がける。
　　・特別支援委員会を設置し、全教職員による校内指導体制を確立する。

　　　　　　　　　　　　　　　　平成23年度　学校評価アンケート集計結果