単元

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コンテンツの概要

指導案
ワーク
シート
単元1
私たちが住んでいる地域の特色や変容を、新旧の地形図や写真、統計資料等を活用してとらえる。その特色や変容に着目し、調査テーマを設定する。なお、仮説設定、検証の調査段階においても、それらの地形図、写真、統計資料等を活用し、身近な地域調査の方法、内容を通して、地理の学習方法、内容のとらえ方等の基礎を養う。
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単元3
加曽利貝塚の遺跡を手がかりにして、縄文時代の人々の生活について衣・食・住・祈りなどの観点から調べる。学芸員の話を聞いて理解を深め、郷土に関心を持つ。
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千葉常胤の生涯や源頼朝との関係を通して、武士の成長から武家政権誕生の過程を調べる千葉市の城下町の特色や千葉市に関係する祭りや史跡を知り、郷土に関心を持つ。
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単元4
千葉市の歳入と歳出のデータとその内訳についての説明。
県内の他の地方公共団体や、県外の政令指定都市の歳入・歳出のグラフの説明。
千葉市中学校議会での発言例の紹介。
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普段見かける放置自転車が、どのような迷惑を発生させているか、また、それらを解決するために、行政がどのような働きをしているのかを知る。
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 ワークシート